6S現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)公司對(duì)實(shí)施5S管理前首先掌握實(shí)施要領(lǐng)和方法5S現(xiàn)場(chǎng)管理法起源于日本，5S即日文的整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）這五個(gè)單詞，又被稱為“五常法則”或“五常法”。

辦公室5S管理法內(nèi)容

5S管理法的內(nèi)容

5S起源于日本，通過規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物，營造一目了然的工作環(huán)境，培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣，是日式企業(yè)獨(dú)特的一種管理方法，其最終目的是提升人的品質(zhì)：

革除馬虎之心，養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣

（認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待工作中的每一件"小事"）

遵守規(guī)定的習(xí)慣

自覺維護(hù)工作環(huán)境整潔明了的良好習(xí)慣

文明禮貌的習(xí)慣

5S現(xiàn)場(chǎng)管理法：整理

將工作場(chǎng)所任何東西區(qū)分為有必要的與不必要的:

把必要的東西與不必要的東西明確地、嚴(yán)格地區(qū)分開來；

不必要的東西要盡快處理掉。

目的：

騰出空間，空間活用

防止誤用、誤送

塑造清爽的工作場(chǎng)所

生產(chǎn)過程中經(jīng)常有一些殘馀物料、待修品、待返品、報(bào)廢品等滯留在現(xiàn)場(chǎng)，既占據(jù)了地方又阻礙生產(chǎn)，包括一些已無法使用的工夾具、量具、機(jī)器設(shè)備，如果不及時(shí)清除，會(huì)使現(xiàn)場(chǎng)變得凌亂。

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)擺放不要的物品是一種浪費(fèi)：

即使寬敞的工作場(chǎng)所，將俞變窄小。

棚架、櫥柜等被雜物占據(jù)而減少使用價(jià)值。

增加了尋找工具、零件等物品的困難，浪費(fèi)時(shí)間。

物品雜亂無章的擺放，增加盤點(diǎn)的困難，成本核算失準(zhǔn)。

注意點(diǎn)：要有決心，不必要的物品應(yīng)斷然地加以處置。

實(shí)施要領(lǐng)：

自己的工作場(chǎng)所(范圍)全面檢查,包括看得到和看不到的

制定「要」和「不要」的判別基準(zhǔn)

將不要物品清除出工作場(chǎng)所

對(duì)需要的物品調(diào)查使用頻度,決定日常用量及放置位置

制訂廢棄物處理方法

每日自我檢查

5S現(xiàn)場(chǎng)管理法：整頓

對(duì)整理之后留在現(xiàn)場(chǎng)的必要的物品分門別類放置，排列整齊。

明確數(shù)量，并進(jìn)行有效地標(biāo)識(shí)。

目的：

工作場(chǎng)所一目了然

整整齊齊的工作環(huán)境

消除找尋物品的時(shí)間

消除過多的積壓物品

注意點(diǎn)：

這是提高效率的基礎(chǔ)。

實(shí)施要領(lǐng)：

前一步驟整理的工作要落實(shí)

流程布置,確定放置場(chǎng)所

規(guī)定放置方法、明確數(shù)量

劃線定位

場(chǎng)所、物品標(biāo)識(shí)

整頓的"3要素"：場(chǎng)所、方法、標(biāo)識(shí)

放置場(chǎng)所

物品的放置場(chǎng)所原則上要100%設(shè)定

物品的保管要定點(diǎn)、定容、定量

生產(chǎn)線附近只能放真正需要的物品

放置方法

易取

不超出所規(guī)定的范圍

在放置方法上多下工夫

標(biāo)識(shí)方法

放置場(chǎng)所和物品原則上一對(duì)一表示

現(xiàn)物的表示和放置場(chǎng)所的表示

某些表示方法全公司要統(tǒng)一

在表示方法上多下工夫

整頓的"3定"原則：定點(diǎn)、定容、定量

定點(diǎn)：放在哪里合適

定容：用什么容器、顏色

定量：規(guī)定合適的數(shù)量

5S現(xiàn)場(chǎng)管理法：清掃

將工作場(chǎng)所清掃干凈。

保持工作場(chǎng)所干凈、亮麗的環(huán)境。

目的：

消除贓污，保持職場(chǎng)內(nèi)干干凈凈、明明亮亮

穩(wěn)定品質(zhì)

減少工業(yè)傷害

注意點(diǎn)：責(zé)任化、制度化。

實(shí)施要領(lǐng)：

建立清掃責(zé)任區(qū)(室內(nèi)、外)

執(zhí)行例行掃除，清理臟污

調(diào)查污染源,予以杜絕或隔離

建立清掃基準(zhǔn),作為規(guī)范

5S現(xiàn)場(chǎng)管理法：清潔

將上面的3S實(shí)施的做法制度化、規(guī)范化，并貫徹執(zhí)行及維持結(jié)果。

目的：維持上面3S的成果

注意點(diǎn)：制度化，定期檢查。

實(shí)施要領(lǐng)：

落實(shí)前面3S工作

制訂考評(píng)方法

制訂獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)執(zhí)行

高階主管經(jīng)常帶頭巡查，以表重視

5S現(xiàn)場(chǎng)管理法：素養(yǎng)

通過晨會(huì)等手段，提高全員文明禮貌水準(zhǔn)。培養(yǎng)每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事。開展5S容易，但長時(shí)間的維持必須靠素養(yǎng)的提升。

目的：

培養(yǎng)具有好習(xí)慣、遵守規(guī)則的員工

提高員工文明禮貌水準(zhǔn)

營造團(tuán)體精神

注意點(diǎn)：

長期堅(jiān)持，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

實(shí)施要領(lǐng)：

制訂服裝、儀容、識(shí)別證標(biāo)準(zhǔn)

制訂共同遵守的有關(guān)規(guī)則、規(guī)定

制訂禮儀守則

教育訓(xùn)練（新進(jìn)人員強(qiáng)化5S培訓(xùn)教育、實(shí)踐）

推動(dòng)各種精神提升活動(dòng)（晨會(huì)、禮貌運(yùn)動(dòng)等）

(一)5S的說六個(gè)步驟

雖說5S很簡單，能夠立即導(dǎo)入，但是任何事情的步驟都很重要。有句古語說：欲速則不達(dá)。5S也需要按照步驟循序漸進(jìn)地實(shí)施下去。要想細(xì)水長流地將5S實(shí)施下去，就不應(yīng)急于求成，需要從長計(jì)義。

簡單的5S的六個(gè)步驟如下：

第1步5S的導(dǎo)入準(zhǔn)備

如果打算導(dǎo)入5S，不應(yīng)馬上就實(shí)施，首先要進(jìn)行扎實(shí)的準(zhǔn)備工作。如果不進(jìn)行熱身就運(yùn)動(dòng)的話會(huì)傷害身體，5S也是一樣。

第2步整理

實(shí)施階段的第一步，需要丟棄不要之物。

第3步清掃

第4步整頓

在整理階段丟棄了不要之物后，就要清掃。其后的步驟才是整頓。如果先整頓后清掃的話，效率會(huì)大大降低。

第5步清潔

清潔是在整理、清掃、整頓都已完成的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

第6步素質(zhì)教育

最后一個(gè)步驟是素質(zhì)教育。

實(shí)施5S，需要的時(shí)間可能會(huì)有長有短，但效果都是很顯著的。

(二)認(rèn)真實(shí)施5S

1、為什么要3S(整理、清掃、整頓)尤為重要性

如果扎實(shí)地實(shí)施了3S，第4個(gè)“S”的清潔工作也就基本完成了。所謂“清潔”，就是3S的維持工作。而第5個(gè)“S”素質(zhì)教育也是如此，在3S完成的條件下，媽能得到保證。這是因?yàn)?，清掃和整頓能夠得以保障可以理解為大家都能遵守既定的規(guī)則，即做到了素質(zhì)教育。

因此，首先要在徹底實(shí)施3S上下工夫。雖然籠統(tǒng)地稱作3S，但其內(nèi)涵深?yuàn)W，普通的辦法是行不通的。但是如果不采取任何行動(dòng)的話，3S就永遠(yuǎn)確立起來。正所謂“千里之行，始于足下”。如果能一步一步踏實(shí)地往前走，3S就一定能夠很好地完成。

2、所謂“3S的正確順序”

那么3S應(yīng)該按照怎樣的順序進(jìn)行呢？這一點(diǎn)可能會(huì)因人而異，但第一步一定都是整理工作。之后我建議進(jìn)行清掃，最后是整頓。

所謂“整頓”，就是丟棄無用之物。如果將該步驟放在后面執(zhí)行的話，就會(huì)產(chǎn)生將無用之物也進(jìn)行清掃或整頓的無用功。因此要最先進(jìn)行整理工作。整理完成后，污垢就會(huì)變得顯眼，下一步就是進(jìn)行清掃工作了。整頓需要智慧和研究，需要較高的操作技術(shù)，因此成為3S的最后一個(gè)步驟。能夠切實(shí)做好整頓工作的企業(yè)全都可以躋身優(yōu)秀企業(yè)之列，這個(gè)說法毫不夸張。