一、6S的定義

6S指的是日文SEIRI（整理）、SEITON（整頓）、SEISO（清掃）、SEIKETSU（清潔）、SHITSUKE（素養(yǎng)）與英文SAFETY（安全）這六個單詞，因為六個單詞前面發(fā)音都是“S”，所以統(tǒng)稱“6S”，具體內容見下表：

二、推進6S目的

1. 改善和提高形象

整齊、清潔、安全的工作環(huán)境，不僅有利于于維修工作的有序開展，同時也有利于提升維修人員形象，使員工自覺養(yǎng)成良好的工作習慣，并成為公司其他部門的學習對象。

2. 促進工作效率的提高

優(yōu)越的工作環(huán)境與氛圍，高素質的工作伙伴，物品擺放有序而無需尋找。在6S實施后的這種狀況下，員工自然可以集中精力工作，工作興趣與效率自然就會提高。

3. 增強組織活力

通過實施6S，使得人人都變成有修養(yǎng)、尊嚴與成就感的員工，對自己的工作盡職盡責、盡心盡力，從而激發(fā)改善意識，增強組織活力。

4. 保證工序間物流通暢

6S實施后，整潔的工作環(huán)境，有效的工具保管與車間布局，以及徹底進行的維修所需工具、零部件配備管理，實現(xiàn)了工具、零部件隨用隨取，保證了維修工序間的物流通暢，減少或消除尋找與滯留時間，大大提高了維修作業(yè)效率。

5. 降低維修成本

7S管理培訓公司通過實施6S，可有效減少設備、場所、人員、時間等方面的浪費，從而降低生產成本。

三、6S推進內容

1S  整理：將生產車間和辦公場所中的物品、設備清楚的區(qū)分為需要品和不需要品，對需要品進行妥善保管，對不需要品則進行處理或報廢。

1. 整理的作用

1) 可以使現(xiàn)場無雜物，行道通暢，增大作業(yè)空間，提高工作效率； 2) 減少碰撞，保障生產安全，提高產品質量；

3) 員工視覺開闊，環(huán)境氛圍良好，心情舒暢，工作熱情高漲。

2. 整理推進要領

1) 制定“需要”和“不需要”的判別基準，判別基準可根據(jù)使用頻

率制定，參考如下：

2) 根據(jù)制定的判別基準集中處理及清除那些不要的物品。

3) 每日自我檢查

a) 工作環(huán)境是否亂放與工作無關的物品；

b) 物料、工具是否雜亂，工作場所是否干凈整潔；

c) 設備、工具及防護用品是否完好；

d) 是否在所定場所按照處理方法整理收集廢棄物或不要物品。

3. 整理實例

1) 地面上的原料、設備、雜物等；

2) 工作臺（操作臺）上的工具、圖表資料、樣品及個人物品等；

3) 辦公區(qū)域內抽屜和櫥柜里的文檔，桌上的辦公用品等；

4) 墻上的指示牌，配線，管道等；

5) 室外的廢棄物品，不用的材料等。

2S  整頓：將需要品依據(jù)定位、定量等方式進行擺放整齊，并明確地對其予以標識，使尋找需要品的時間減少為零。

1. 整頓的作用

1) 提高工作效率，將尋找時間減少為零；

2) 異常情況（如丟失、損壞）能馬上發(fā)現(xiàn)；

2. 整頓的推進要領

1) 定位擺放

a) 物項依不同的類別集中放置，例如清掃工具以掛式方法放置；

2) 明確標識

a) 放置場所和物項原則上一對一標識；

3) 定位擺放、明確標識圖示

3. 整頓實例

1) 徹底地進行整理

a) 徹底地進行整理，只留下必需物品

b) 在工作崗位只擺放最低限度的必需物品。

2) 確定放置場所

a) 共需物品集中放置，避免一個車間有兩處地點有該物品存放

點；

b) 物品放置100%定位。

3) 進行標識

a) 采用不同色的油漆、膠帶、柵欄或標識牌劃分區(qū)域；

b) 某些產品要注明儲存/搬運注意事項和保養(yǎng)時間/方法；

c) 暫放產品應掛暫放牌，指明管理責任者、時間跨度；

3S  清掃：將辦公場所和現(xiàn)場的工作環(huán)境打掃干凈，并防止其污染的發(fā)生。

1.清掃作用

1)經過整理、整頓，必需物品處于立即能取到的狀態(tài)，但取出的物

品還必須完好可用，這是清掃的最大作用；

2) 員工不但需要去關心、注意設備的微小變化，細致維護好設備，

還必須為設備創(chuàng)造一個“無塵化”的使用環(huán)境，設備才有可能做到“零故障”。

2.建立清掃責任區(qū)

6S管理清掃責任區(qū)

4S清潔：將整理、整頓、清掃的實施做法進行到底，且維持其成果，并對其實施做法予以標準化、制度化。

1. 清潔作用

1) 維持作用

a) 將整理、整頓、清掃取得的良好效果維持下去，成為制度。

2) 改善作用

b) 對已取得的良好成績，不斷進行改善，使之達到更高的境界。

2. 清潔實施要領

1) 落實前面3S的工作；

2) 領導小組成員經常巡視，帶動全員重視。

3. 清潔實例

1) 徹底貫徹前面3S工作

a) 6S一旦開始了實施就不能半途而廢，否則又很快回到原來的

情形；

b) 為了打破以上舊觀念，必須“一就是一、二就是二”。對長時

間養(yǎng)成的壞習慣，只有花更長時間來改正；

c) 深刻領會理解前3S的含義（整理、整頓、清掃），徹底貫徹

前3S，力圖進一步提高。

2) 制訂基準，制度化、標準化管理

a) 制訂檢查管理的基準；

b) 作業(yè)人員、責任者、檢查者應認真執(zhí)行，逐一檢查工作。

5S  素養(yǎng)：以“人性”為出發(fā)點，透過整理、整頓、清掃、清潔等合理化的改善活動，培養(yǎng)上下一體的共同管理語言，使全體人員養(yǎng)成守標準、守規(guī)定的良好習慣，進而促進全面管理水平的提升。

1. 素養(yǎng)的作用

1) 重視教育培訓，保證人員基本素質；

2) 持續(xù)推動前面4S，直至成為全員的習慣；

3) 使每位員工嚴守公司及班組標準，按標準作業(yè)；

4) 凈化員工心靈，形成溫馨明快的工作氛圍；

5) 培養(yǎng)紀律型員工，鑄造執(zhí)行力強的團隊。

2. 素養(yǎng)推進要領

1) 持續(xù)推動前面5S至習慣化

2) 制訂共同遵守的有關規(guī)則、規(guī)定；

3) 教育訓練（新進人員加強）；

4) 推動各種精神提升活動（早會、生產例會等）。

3. 素養(yǎng)具體實例

1) 問候/禮貌

a) 您好！大家好！„„

b) 早上好！新年好！„„

c) 謝謝、打擾了、對不起、沒關系„„

2) 午間的舉止

a) 必須在規(guī)定的時間及規(guī)定的場所進行休閑（休息、吸煙）；

b) 喝過的飲料瓶、用過的紙巾，空的煙盒丟進規(guī)定的垃圾桶內；

c) 在規(guī)定的場所內抽煙，煙頭集中放置規(guī)定的器皿中，保證無

余火。

3) 下班前進行清掃

a) 收拾整齊零件、材料；

b) 注意有無隱患；

c) 清掃自己的責任區(qū)及使用設備的周圍區(qū)域；

d) 將所使用的清潔工具歸位放置；

6S  安全：貫徹“安全第一、預防為主”的方針，在生產、工作中，必須確保人身、設備、設施安全，嚴守公司、國家機密，清除事故隱患，排除險情，保障員工人身安全和生產正常。

1. 安全的作用

1) 讓員工信任公司，我所從事的工作是安全的；

2) 讓公司信任員工，我所雇傭的員工不會讓我蒙受意外的損失；

3) 樹立良好的社會形象，讓外界輿論都說，這個公司是安全的。

2. 安全推進要領

1) 制訂各類標準（作業(yè)程序，事情處理程序）；

2) 做好前面5S內容，減少乃至杜絕生產現(xiàn)場存在的隱患；

3) 生產管理者的教育、引導、培訓、督促；

4) 員工的自我保護意識（勞動防護用品穿戴等）；

5) 將安全工作融入生產工作的計劃、布置、檢查、總結。

3. 安全具體實例

1) 強酸、強堿、易燃、易爆品的放置應遠離工作場所；

2) 各種配線、配管的安置做到整齊有序，不應有雜亂；

3) 建立配線、配管、易燃、易爆品、酸、堿及消防器材的巡檢制度；

4) 在所有危險區(qū)域備有緊急解救措施；

5) 遵守作業(yè)指導書（操作規(guī)程）、不違章操作、不違章作業(yè)；

四、 6S實施技巧

1. 紅牌作戰(zhàn)

紅牌作戰(zhàn)即使用紅色標簽對車間各角落的“問題點”，不管是誰，都可

以加以發(fā)掘，并加以整理的方法，是6S活動運用的技巧之一。紅牌作戰(zhàn)，指的是在車間內，找到問題點，并懸掛紅牌，讓大家都明白并積極地去改善，從而達到整理、整頓的目的。

1) 工作場所的不要物

2) 需改善的事、地、物

a) 超出期限者（包括過期的標語、通告）

b) 物品變質者（含損壞物）

c) 物品可疑者（不明之物）

d) 物品混雜者（合格品與不合格品、規(guī)格或狀態(tài)混雜）

e) 不使用的東西（不用又舍不得丟的物品）

f）過多的東西（雖要使用但過多）

g) 有油污、不清潔的設備

h) 衛(wèi)生死角

3) 紅牌樣式（紅色：8cm*12cm 留現(xiàn)場）

2. 流動紅旗

1) 流動紅旗的目的

a) 表彰先進，引起重視；

b) 形成內部良性競爭。

2) 流動紅旗的實施

a) 6S檢查評比得分最高者授予紅旗；

b) 循環(huán)評比。

3) 流動紅旗樣式（A3紙大?。?/p>

3. 定點攝影

定點攝影是在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題后，將現(xiàn)狀、整理后的狀況拍攝下來備案，以用來跟進和解決問題的一種方法。

1) 定點拍攝的目的

a) 橫向比較，給予后進單位壓力；

b) 縱向比較，有利于問題的及時改善及效果的評估。

2) 定點攝影實例