6S咨詢服務(wù)中心5S管理培訓(xùn)公司概述：結(jié)合當(dāng)今各大院校的宿舍環(huán)境相比較，體現(xiàn)出各種弊端，為了解決宿舍中存在和出現(xiàn)的問(wèn)題將借鑒和導(dǎo)入學(xué)生宿舍管理中來(lái)，必定有一定的獨(dú)創(chuàng)性，本次重點(diǎn)將6S現(xiàn)場(chǎng)管理運(yùn)用到學(xué)生宿舍管理中，提出6S宿舍管理理論、推行做法。

1、引言

隨著學(xué)生就業(yè)壓力一步步加大，就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，越來(lái)越多的學(xué)生感到生存的壓力，而對(duì)新經(jīng)濟(jì)新式下的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，我們只能勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)，加強(qiáng)自我管理，苦練內(nèi)功，縮短與企業(yè)的磨合期，增強(qiáng)社會(huì)的適應(yīng)能力。

針對(duì)以上的問(wèn)題，將企業(yè)廣泛應(yīng)用的6S現(xiàn)場(chǎng)管理引進(jìn)宿舍管理中，執(zhí)行安全規(guī)范的宿舍制度，創(chuàng)建整潔的宿舍衛(wèi)生環(huán)境、樹(shù)立良好的宿舍形象，營(yíng)造良好和諧的宿舍學(xué)習(xí)生活氛圍、構(gòu)建平安學(xué)生宿舍。實(shí)施6S宿舍管理就是讓同學(xué)們不斷學(xué)習(xí)、采取切實(shí)行動(dòng)、并持之以恒，實(shí)現(xiàn)6S管理活動(dòng)從“形式化——行事化——習(xí)慣化”的演變，使每個(gè)同學(xué)的個(gè)人素質(zhì)得以提升，為將來(lái)的職業(yè)生涯發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

全面提高在校生的品德素養(yǎng)，培養(yǎng)出與企業(yè)接口的高素質(zhì)人才，縮短學(xué)生對(duì)企業(yè)崗位的適應(yīng)期，實(shí)現(xiàn)在校生培養(yǎng)與企業(yè)需求人才的“無(wú)縫連接”。這不僅僅需要學(xué)校的努力，更需要我們學(xué)生自身的努力。

2、6S宿舍管理基本理論和內(nèi)容

6S基本理論

所謂的6S就是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全，他們的羅馬文拼寫(xiě)的第一個(gè)字母都是S，所以稱之為6S。其管理主要是強(qiáng)調(diào)并規(guī)范人與環(huán)境的關(guān)系或者說(shuō)是企業(yè)內(nèi)部的行為通過(guò)外在環(huán)境新式的表現(xiàn)。

6S宿舍管理主要內(nèi)容

通過(guò)學(xué)生6S現(xiàn)場(chǎng)管理的相關(guān)知識(shí)和在企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，結(jié)合我們現(xiàn)在學(xué)生宿舍出現(xiàn)的問(wèn)題，我們把6S現(xiàn)場(chǎng)管理引進(jìn)到宿舍管理中，形成6S宿舍管理的基本內(nèi)容。

3、推行6S宿舍管理的方法

3.1、強(qiáng)化6S管理的培訓(xùn)

進(jìn)行全面大規(guī)模的培訓(xùn)。首先要對(duì)班委班干進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)，然后將培訓(xùn)知識(shí)形成手冊(cè)發(fā)放至全員，組織全員進(jìn)行學(xué)習(xí)，使每個(gè)舍員都明確6S在宿舍管理中的意義、基本知識(shí)、具體推行方法等等。

3.2、建立6S推行組織

成立推行6S的專(zhuān)門(mén)小組，并將推進(jìn)過(guò)程的工作進(jìn)行細(xì)化，明確每個(gè)同學(xué)的工作職責(zé)，制定總體的規(guī)劃、6S導(dǎo)入的實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)和日常的檢查；宿舍舍長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)6S各項(xiàng)工作的落實(shí)與推進(jìn)；每個(gè)同學(xué)具體參與6S的活動(dòng)，并不斷的進(jìn)行整改和提升。

3.3、制定6S推進(jìn)計(jì)劃

制訂工作進(jìn)度表，包括推行過(guò)程的導(dǎo)入期、成長(zhǎng)期和穩(wěn)定期，每個(gè)周期的工作內(nèi)容、每項(xiàng)工作內(nèi)容的具體要求；明確執(zhí)行的責(zé)任人和完成時(shí)間。制訂宿舍責(zé)任分工圖，將宿舍內(nèi)所有的區(qū)域都確定6S責(zé)任人，包括負(fù)責(zé)的范圍、對(duì)象、清潔的周期和時(shí)間，使工作計(jì)劃落到實(shí)處。制定6S的核查制度，對(duì)各個(gè)區(qū)域和場(chǎng)所的6S進(jìn)行檢查和督促，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)推進(jìn)過(guò)程中的問(wèn)題，及時(shí)糾正。

3.4、選擇培育6S管理樣板房宿舍

我們首先選一、兩個(gè)宿舍進(jìn)行試點(diǎn)，一方面可集中力量對(duì)試點(diǎn)宿舍進(jìn)行6S的導(dǎo)入，摸索推行的方法；另一方面在試行過(guò)程中可逐漸修正標(biāo)準(zhǔn)，使6S標(biāo)準(zhǔn)更加符合實(shí)際。試點(diǎn)宿舍培育后進(jìn)行對(duì)比，讓同學(xué)們更加清晰地看到6S在現(xiàn)場(chǎng)管理中的明顯效果，增加大家對(duì)推行6S的信心和決心。

3.5、依據(jù)獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)評(píng)優(yōu)

將6S管理標(biāo)準(zhǔn)納入各個(gè)宿舍、同學(xué)的考勤中，在學(xué)期年中或年末對(duì)檢查中出現(xiàn)的優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)和精神的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做得不好的給予扣分處理。

3.6、實(shí)施6S宿舍管理的優(yōu)勢(shì)

“茍得其養(yǎng)，無(wú)物不長(zhǎng)，茍失其養(yǎng)，無(wú)物不消”養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對(duì)于人的成功起著重要的作用，在校學(xué)生，是一個(gè)有很強(qiáng)的可塑性的群體，6S宿舍管理就是緊緊根據(jù)當(dāng)代學(xué)生心理特征著力從對(duì)學(xué)生的思維指引與塑造入手，實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格控制，監(jiān)督激勵(lì)機(jī)制堅(jiān)決執(zhí)行，高度重視成果總結(jié)和提升，打造良好宿舍育人環(huán)境，革除學(xué)生馬虎之心，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待學(xué)習(xí)和生活的每一件“小事”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣自覺(jué)維護(hù)宿舍衛(wèi)生、遵守規(guī)定、文明禮貌的習(xí)慣。

6、結(jié)束語(yǔ)

6S宿舍管理不是一朝一夕就可以推行、實(shí)現(xiàn)的，所以不能急于求成，要求馬上見(jiàn)到想要的效果。6S宿舍管理是連貫性推行的，不能是現(xiàn)在學(xué)習(xí)不忙就推行，應(yīng)該按照推行實(shí)施計(jì)劃，有步驟、有組織的一步步向前推進(jìn)。

古人云：不積蛙步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。今天我們把6S管理融入到宿舍管理中，隨著它的逐步推進(jìn)，它在你我身邊產(chǎn)生的變化將是巨大而深遠(yuǎn)的。6S只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！