新益為|6S咨詢服務中心6S培訓公司概述：一、策略一：必須制定全園6S實施標準，以解決以下三個問題。

6S培訓

1.班級教師態(tài)度積極，但方法死板，效率低。有的老師整理沒方法，結(jié)果亂糟糟。有的教師整理一個地方總比別人花時間多。

2.教師面對不同班級衛(wèi)生檢查，班長說過關(guān)了，可行政人員檢查不過關(guān)，只因標準不一樣。

3.老師有抱怨：誰好誰壞還不是領(lǐng)導說了算。6S成敗，過程是關(guān)鍵。6S是一種現(xiàn)場管理，也是一種行為管理，首先要制定出每項工作的標準或者規(guī)范，其次是組織教師培訓，解讀標準，讓教職工不僅僅知道要這樣做，還要知道為什么這樣做。

二、策略二：合理安排時間

推行6S不僅要有統(tǒng)一的標準、詳細的規(guī)劃，還要有合理的時間安排，將項目和所要完成的時間、在哪個時間段做什么等具體的要求羅列出來。計劃表也叫進度表，要體現(xiàn)操作性、可行性，考核才有依據(jù)。還需要制定針對問題的專項計劃，以表格的形式分析問題產(chǎn)生的原因，有利于教師理清思路，注意突破問題。

首先，各班級對照6S檢查標準及時間安排，找出班級存在的問題，逐條制定相應的改善步驟。如：根據(jù)“辦公室壁柜不整潔”的問題，采取以下步驟：

其次，各班級對解決這些問題所花費的時間要進行詳細的規(guī)劃，小組長匯總各班級制定的時間安排。附表如下（參考）：

最后，各小組長按時間檢查計劃的落實情況，并對各班級的完成情況進行打分、公示。

三、要充分發(fā)揮6S協(xié)調(diào)員的作用

協(xié)調(diào)員是現(xiàn)場最直接的負責人，他們遇到的問題是最直接的、最棘手的，因此，要定期組織反饋活動，請協(xié)調(diào)員匯報、反思班級6S工作的情況，并指導他們積累管理經(jīng)驗，只有班級的協(xié)調(diào)員在6S管理中充分發(fā)揮作用，層級管理才能實現(xiàn)，6S推行效果才會明顯。

四、推行小組長及時掌控協(xié)調(diào)員的工作狀態(tài)，給予行政支持

通過定期和不定期的檢查，掌握各班級的實際情況。每個人都要為結(jié)果負責任，協(xié)調(diào)員承擔執(zhí)行責任，各部門小組長具有管理責任，多方協(xié)作才能讓6S穩(wěn)步推行。

如何掌控6S實施穩(wěn)步推進策略？以上就是新益為|6S咨詢服務中心6S培訓公司的相關(guān)介紹，做好企業(yè)的6S管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動打下基礎(chǔ)，讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個良好的前提。