6S咨詢服務(wù)中心7S管理咨詢公司概述：7S管理是由日本企業(yè)的5S管理擴展而來的。是現(xiàn)代企業(yè)行之有效的現(xiàn)場管理理念和方法。7S管理主要內(nèi)容有整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全和節(jié)約，因每項的開頭字母都是“S”，所以稱“7S”，其核心和精髓是“素養(yǎng)”。將企業(yè)7S管理運用到學(xué)校管理中是近年促進學(xué)校發(fā)展的有效途徑之一。

學(xué)校7S管理

學(xué)校推行7S管理，可按照“一二三”建設(shè)模式進行。具體策略如下所示。

一、把握“一”個關(guān)鍵，上下統(tǒng)一思想

推行7S管理，思想統(tǒng)一是關(guān)鍵。在開學(xué)典禮上，舉行了7S管理啟動儀式，領(lǐng)導(dǎo)親自動員，明確提出在全校范圍內(nèi)實施7S管理。學(xué)校先后印發(fā)《全面實施7S管理的通知》關(guān)于進一步深入推進7S管理的通知等文件、進一步深化全校師生的認(rèn)識統(tǒng)一思想。

二、建好“兩”支隊伍，促進7S管理順利推行

1、加強教師隊伍建設(shè)讓教師成為7S管理的示范引領(lǐng)者

推行7S管理，核心在管理者。在7S管理推進過程中。高度重視教師隊伍建設(shè)，邀請合作企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)和專家到校開展專題講座。闡釋7S管理在企業(yè)中的運用，介紹企業(yè)對員工的素質(zhì)要求，讓大家了解了企業(yè)考評人才的標(biāo)準(zhǔn)感受了推行7S管理的真正意義。同時，學(xué)校先后組織德育干部赴重慶、樂山遂寧瀘州等中職校學(xué)習(xí)交流德育管理先進經(jīng)驗，提高德育隊伍的管理水平。通過一系列舉措，增強了我校教師的7S管理意識，提升了教師的7S管理執(zhí)行力和7S管理素養(yǎng)，讓教師成為了7S管理的示范引領(lǐng)者，為7S管理的順利推行打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、加強學(xué)生隊伍建設(shè)，讓學(xué)生干部成為推行7S管理的生力軍

校團委以各級團組織、學(xué)生會為平臺，以業(yè)余黨校業(yè)余團校學(xué)生干部骨干班為依托，開展“我與學(xué)校共奮進”、“發(fā)揮表率作用踐行7S管理”、“創(chuàng)示范校，人人有責(zé)”等專題培訓(xùn)，強化了學(xué)生干部的政治意識和責(zé)任意識。提高了學(xué)生干部的理論水平和業(yè)務(wù)能力使學(xué)生干部成為我校7S管理的生力軍。

三、抓好“三”個環(huán)節(jié)，讓7S管理有效促進學(xué)生發(fā)展

1、狠抓入學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

入學(xué)教育是我校學(xué)生的必修課是幫助學(xué)生從初中生活順利過渡到職高生活的教育。我校在入學(xué)教育中，除了開展軍訓(xùn)理想信念教育等活動外。還重點對學(xué)生進行7S管理知識培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)《7S管理學(xué)生手冊》，讓學(xué)生了解7S管理的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。初步培養(yǎng)學(xué)生的7S管理意識。同時，每學(xué)期開學(xué)，都要開展7S管理的專題教育，讓7S管理的標(biāo)準(zhǔn)、要求內(nèi)化為學(xué)生自覺行為。

2、融入專業(yè)教育，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)

我校把專業(yè)教育融入在7S管理過程中，建立了教育教學(xué)一體的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)體系，各專業(yè)部在專業(yè)課程教學(xué)、實訓(xùn)中，結(jié)合專業(yè)特點和行業(yè)要求，精心設(shè)計職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)內(nèi)容，把職業(yè)規(guī)范教育全程滲透在教學(xué)、實訓(xùn)中，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。

3、搭建活動平臺，體驗企業(yè)文化

一是走近企業(yè)。直接感受企業(yè)文化。學(xué)校教育處組織校團委學(xué)生會干部到某合作集團體驗7S管理。同學(xué)們通過參觀展品陳列室實地查看生產(chǎn)車間和企業(yè)管理者進行座談交流深入感受了集團的7S管理。了解了7S管理給集團帶來的巨大變化。通過學(xué)習(xí)考察，開拓了學(xué)生干部的視野，激發(fā)了他們在7S管理中的工作熱情。

二是創(chuàng)設(shè)真實生產(chǎn)環(huán)境，體驗企業(yè)文化。我校機械加工等重點專業(yè)利用校企合作平臺。建立了具有生產(chǎn)能力的教學(xué)實訓(xùn)場所。實施了“前校后廠”的教學(xué)模式，讓學(xué)生在校內(nèi)就體驗到企業(yè)的生產(chǎn)管理。加深了學(xué)生對企業(yè)文化的理解。

三是以活動為載體，培養(yǎng)企業(yè)看重的競爭意識、團隊精神，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。我校每年定期舉辦校園藝術(shù)節(jié)、社團文化節(jié)、職業(yè)素養(yǎng)展示等活動，為培養(yǎng)學(xué)生組織能力、協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神搭建平臺。同時，每年組織學(xué)生參加各級技能大賽、增強學(xué)生競爭意識，提高學(xué)生專業(yè)技能。